Intensamente

Miramos la película en la escuela

Después conversamos: ¿Que les pareció? ¿Qué personaje  les gusto más y por qué? ¿Qué personaje  les gusto menos y por qué? Pueden dibujar mientras conversamos y vamos identificando las emociones.

·   Reconocimiento de las propias emociones básicas: tristeza- alegría- temor- desagrado- furia. 

     Vamos conversando sobre cada emoción. Pensarán en que momentos sienten eso, en que situaciones, si es todos los días o de vez en cuando.

¿Qué son las emociones? ¿Cómo se siente cada una en el cuerpo?  ¿Son todas buenas o malas? ¿Son necesarias? ¿Se contagian las emociones?

Se hablara con los niños acerca de la importancia de las emociones y la manera de expresarlas.

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·      Durante un tiempo se seguirá conversando e identificando emociones, valorizándolas y cada niño pensará en la emoción que siente como más importante cada día eligiendo el sticker correspondiente relacionado con la película. 

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·         Durante todo el año el grupo charlará sobre estos temas y acompañará a quien lo requiera.